社會(huì)數(shù)據(jù)分析社會(huì)科學(xué)碩士
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
數(shù)據(jù)科學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
262500港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>社會(huì)數(shù)據(jù)分析（SDA）是指對(duì)人類和社會(huì)互動(dòng)產(chǎn)生的大型或復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，更側(cè)重于社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)和理論。香港大學(xué)社會(huì)數(shù)據(jù)分析社會(huì)科學(xué)碩士項(xiàng)目滿足了本科生日益增長的需求，即獲取利用現(xiàn)代計(jì)算建模方法和大型自然數(shù)據(jù)集來揭示人們?cè)谌后w、市場和國家中如何思考、決策和行動(dòng)所需的技術(shù)和分析技能。它旨在提供行業(yè)和博士課程都高度尋求的技能。</p>
<p>香港大學(xué)社會(huì)數(shù)據(jù)分析社會(huì)科學(xué)碩士項(xiàng)目匯集了整個(gè)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的計(jì)算研究專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生提供定量、計(jì)算和數(shù)據(jù)分析技能以及將其適當(dāng)和創(chuàng)新地應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)問題的洞察力，并為學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究職業(yè)做好準(zhǔn)備、非政府組織和政府機(jī)構(gòu)工作、商業(yè)、廣告和營銷以及整個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的其他工作，需要將社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與計(jì)算系統(tǒng)中的大型數(shù)據(jù)集相結(jié)合。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者最好具有以下社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之一的學(xué)士學(xué)位：人類學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育研究、民族研究、語言學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、城市研究與規(guī)劃或密切相關(guān)領(lǐng)域；<br>
并且最好接受過統(tǒng)計(jì)學(xué)和/或形式邏輯方面的先前培訓(xùn)或具有一個(gè)或多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的先前經(jīng)驗(yàn)（包括編程、統(tǒng)計(jì)、形式邏輯、微積分、線性代數(shù)等）
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-11-01
開放時(shí)間
2025-01-03
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-11-01
結(jié)束時(shí)間：2025-01-03
距申請(qǐng)截止還剩43天
2025-02-28
Round2
2025Fall Round2
開始時(shí)間：2024-11-01
結(jié)束時(shí)間：2025-02-28
距申請(qǐng)截止還剩99天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
社交數(shù)據(jù)分析入門
Introduction to Social Data Analytics
2
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
Statistical Foundations
3
機(jī)器學(xué)習(xí)
Machine Learning
4
社會(huì)科學(xué)中的研究設(shè)計(jì)與推理
Research Design and Inference in the Social Sciences
5
面向社會(huì)科學(xué)家的編程
Programming for Social Scientists
6
大數(shù)據(jù)解決社會(huì)問題
Big Data Solutions to Social Problems
7
用基于主體的模型模擬人類行為
Simulating Human Behaviours with Agent-Based Models
8
文本作為數(shù)據(jù)：自然語言處理與社會(huì)研究
Text as Data: Natural Language Processing and Social Research
9
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析
Social Network Analysis
10
媒體數(shù)據(jù)分析
Media Data Analysis
11
地理空間數(shù)據(jù)的機(jī)器學(xué)習(xí)
Machine Learning for Geospatial Data
12
用于地理空間數(shù)據(jù)分析的云計(jì)算
Cloud Computing for Geospatial Data Analytics
13
網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)
Web Gis
14
行為健康的科學(xué)探究與研究方法
Scientific Inquiry and Research Methods in Behavioral Health
15
媒體、文化和創(chuàng)意城市的研究方法
Research Methods in Media, Culture and Creative Cities
16
定性研究方法
Qualitative Research Methods
17
數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘
Data Warehousing and Data Mining
18
信息行為
Information Behaviour
19
數(shù)據(jù)管理
Data Curation
成功案例
香港大學(xué)地理空間數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
精算學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.21，雅思7.0，GRE318.0
香港大學(xué)地理空間數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國人民大學(xué)
本科專業(yè)
土地資源+輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.33，無
香港大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
大四，GPA86，雅思6.5
香港大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
基本背景
大四，GPA81.55，雅思6.5
香港大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)（威海）
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中澳合作）
基本背景
大四，GPA90.17，托福83
香港大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
暨南大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
大四，GPA89.6，雅思6.5
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