助產(chǎn)學(xué)碩士
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Master of Midwifery Studies
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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在線咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
入學(xué)時(shí)間
1/5/8月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
44145澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（澳大利亞）助產(chǎn)學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)代助產(chǎn)理論和實(shí)踐的深入了解，使學(xué)生能夠在助產(chǎn)專業(yè)和當(dāng)代產(chǎn)科服務(wù)中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。以這種方式擴(kuò)展助產(chǎn)教育將使學(xué)生處于最佳位置，以積極影響未來(lái)的助產(chǎn)實(shí)踐和產(chǎn)科服務(wù)提供。
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)人必須是其本國(guó)產(chǎn)科工作的助產(chǎn)士或注冊(cè)護(hù)士，并且注冊(cè)后均需有至少一年的產(chǎn)科全職（或同等兼職）工作經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開放時(shí)間
2024-01-14
Round1
2024Spring Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-01-14
申請(qǐng)已結(jié)束
2024-04-28
Round2
2024Spring Round2
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-04-28
申請(qǐng)已結(jié)束
2024Fall
-
開放時(shí)間
2024-08-11
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-08-11
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
當(dāng)代助產(chǎn)學(xué)
Contemporary Midwifery
2
助產(chǎn)與文化多樣性
Midwifery and Cultural Diversity
3
優(yōu)化生育
Optimising Childbearing
4
衛(wèi)生保健研究導(dǎo)論
Introduction to Research in Health Care
5
評(píng)估、評(píng)價(jià)和發(fā)展臨床能力
Evaluating, Assessing and Developing Clinical Competence
6
臨床背景下的教學(xué)
Teaching and Learning in the Clinical Context
7
教育領(lǐng)導(dǎo)與信息通信技術(shù)
Educational Leadership and ICT
8
數(shù)字化支持學(xué)習(xí)
Digitally Supported Learning
9
Web 2.0 及未來(lái)
Web 2.0 and Beyond
10
教導(dǎo)數(shù)字一代
Teaching the Digital Generation
11
引領(lǐng)實(shí)踐變革
Leading Change in Practice
12
醫(yī)療保健領(lǐng)域知識(shí)轉(zhuǎn)化
Knowledge Translation in Health Care
13
組織行為與設(shè)計(jì)
Organisational Behaviour and Design
14
人力資源管理
Human Resource Management
15
領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐
Leadership and Management in Practice
預(yù)約咨詢
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