從二本到KCL/愛大/諾丁漢熱門社科,她如何從工作經(jīng)歷出發(fā),實(shí)現(xiàn)逆襲?
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指南者留學(xué) 葛丹丹(Chloe)
2020年12月24日
閱讀量:1084
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="true">H同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/college_782" target="_blank" rel="noopener">中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院</a>
<div class="major">英語(英捷雙語文化傳播)</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">88.2</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_51893" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-10-14</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-12-03</div>
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</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_61781" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)國王學(xué)院歐洲研究文學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-10-30</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-12-10</div>
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</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_52315" target="_blank" rel="noopener">諾丁漢大學(xué)對外漢語教學(xué)文學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-10-22</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-10-28</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="add"> </div>
</div>
<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="true">工作經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="true">布拉格中華國際學(xué)校 中文教師、Sevco s.r.o. 捷克(布拉格)行政主管、Govin Group a.s.,捷克 經(jīng)理助理、</div>
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<p>2017年本科畢業(yè)后,H同學(xué)便開始了在捷克的工作和生活。在這三年里,H同學(xué)通過和中國、日本、韓國等亞洲國家的客戶接觸,對各國間的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系有了一個(gè)初步的了解,也逐漸對此產(chǎn)生興趣。同時(shí),她也發(fā)現(xiàn)本科階段學(xué)到的語言知識(shí),不足以讓自己在這些方面有所提高,需要進(jìn)一步系統(tǒng)性地學(xué)習(xí),于是她通過指南者官網(wǎng)聯(lián)系到了我們。</p>
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<p>鑒于學(xué)生本身對國際政經(jīng)方向比較感興趣,我們首先推薦了最對口的伯明翰大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)的國際政經(jīng)專業(yè)。同時(shí),H同學(xué)還比較偏好倫敦和愛丁堡這2所城市,于是我們又推薦了KCL的歐洲研究項(xiàng)目。</p>
<p> </p>
<p>在捷克期間,H同學(xué)除了一份行政主管的全職工作之外,她還一直在布拉格中華國際學(xué)校從事對外漢語部中文教師的工作,并且也在這個(gè)過程中收獲了很多的快樂和成就感。我們了解到H同學(xué)這份對于漢語教學(xué)的熱情和申請意愿后,又推薦了諾丁漢的對外漢語教學(xué)和愛丁堡的教育專業(yè)。</p>
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<p>綜合以上兩方面,我們確定了H同學(xué)的選校組合,不僅結(jié)合了她的工作經(jīng)歷和個(gè)人偏好,在難度上也進(jìn)行了區(qū)分。合理的申請方案意味著更高的成功率。到目前為止,H同學(xué)已經(jīng)斬獲了KCL、愛大和諾丁漢大學(xué)的3枚offer,她自己也非常滿意。</p>
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<p>再說回申請的過程,明確了選校組合后,H同學(xué)于今年8月和我們正式簽約。由于H同學(xué)當(dāng)時(shí)仍在海外,和國內(nèi)有時(shí)差,所以我們盡量配合她的時(shí)間,溝通都約定在下午和晚上的時(shí)間進(jìn)行。首先要進(jìn)行的就是具體的申請規(guī)劃,我們也為她列出了詳細(xì)的申請材料清單,并約定一個(gè)月左右的時(shí)間完成所有的文書準(zhǔn)備工作。</p>
<p> </p>
<p>很快,H同學(xué)給到中文的簡歷提綱初稿,我們和她再次溝通、深入了解后發(fā)現(xiàn),H同學(xué)的工作經(jīng)歷還是很豐富的,含金量也比較高。但是她自己對于每段經(jīng)歷的描述比較簡略,對項(xiàng)目錄取看重的點(diǎn)缺乏展開敘述。因此我們按照H同學(xué)申請的不同項(xiàng)目,針對每條經(jīng)歷做出批注、提出修改意見,H同學(xué)也很配合,很快我們定稿了簡歷提綱的內(nèi)容。</p>
<p> </p>
<p>推薦信方面,我們根據(jù)不同的申請方向,幫她確定了3位推薦人。其中一位是學(xué)術(shù)推薦人,是H同學(xué)本科專業(yè)的輔導(dǎo)員老師,她可以從學(xué)術(shù)方面對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)全面的評價(jià)。另外2位,一位是H同學(xué)在捷克任職公司的boss,針對國際政經(jīng)相關(guān)專業(yè)提供推薦信;還有一位是布拉格中華國際學(xué)校的校長,提供和對外教育教學(xué)經(jīng)歷非常吻合的推薦信。確定3位推薦人對H同學(xué)申請多個(gè)方向是比較有幫助的,可以形成一個(gè)綜合的評價(jià)。</p>
<p> </p>
<p>在更為具體的個(gè)人陳述部分,我們分別針對2個(gè)方向,對學(xué)生的工作經(jīng)歷的細(xì)節(jié)內(nèi)容做了詳細(xì)的批注。針對國際政經(jīng)方向,我們的重點(diǎn)放在了H同學(xué)在公司亞洲事務(wù)部就職期間,負(fù)責(zé)的捷克和亞洲重點(diǎn)國家的工作項(xiàng)目。而教育方向,TCSOL專業(yè)比較看重教學(xué)經(jīng)驗(yàn),于是我們提醒H同學(xué)要重點(diǎn)補(bǔ)充教學(xué)的一些方法、如何做課程設(shè)計(jì)的、教學(xué)的感悟以及突出的成就方面。</p>
<p> </p>
<p>好的PS不僅要凸顯強(qiáng)烈的申請動(dòng)機(jī),經(jīng)歷積累而成的學(xué)術(shù)/工作能力也很關(guān)鍵。比如H同學(xué)是在工作之外的漢語教學(xué)經(jīng)歷中對這個(gè)方向產(chǎn)生濃厚的興趣,并且在此過程中積累了屬于自己的教學(xué)方法,這些都是PS中的闡述要點(diǎn)。</p>
<p> </p>
<p>最后,清晰的職業(yè)規(guī)劃也是文書中不容忽視的。比如在H同學(xué) TCSOL方向的文書中,我們也用了一些篇幅展現(xiàn)了她對于將對外漢語教學(xué)作為職業(yè)的思考。這樣才可以形成一套完整且具有吸引力的文書,可以把自身的優(yōu)勢和經(jīng)歷清晰地展示在招生官面前。</p>
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<p>就這樣,所有的材料在一個(gè)多月的打磨修改后,順利定稿。10中旬,各大院校開放申請后,我們便趕在了第一輪的ddl前提交了所有的項(xiàng)目申請。原以為需要一個(gè)漫長的等待期,然而只過了一個(gè)禮拜的時(shí)間,諾丁漢大學(xué)便向H同學(xué)伸出了橄欖枝。接下來的一個(gè)月,她又陸續(xù)收到了KCL和愛大的錄取,這2枚offer也是H同學(xué)當(dāng)初最想去的學(xué)校!</p>
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<p>正所謂厚積薄發(fā),三年的工作經(jīng)歷、明確的留學(xué)目標(biāo),再加上一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài),成為了H同學(xué)這個(gè)申請季取得成功的必要條件。</p>
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