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<div id="item_1721286626842" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:215683,&quot;name_cust&quot;:&quot;Li Jiaxin&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;李嘉欣&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;McMaster University&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;人力資源管理&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;無&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;85&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;53784,53788,53787&quot;,&quot;college_id&quot;:null,&quot;name&quot;:&quot;L同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;環(huán)球管理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-09-27&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-11-14&quot;,&quot;id&quot;:62306,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2022-11-14&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_62306&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦政治經(jīng)濟學院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;人力資源與組織理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-10-23&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-05&quot;,&quot;id&quot;:50502,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_50502&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;曼徹斯特大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;人力資源管理與勞資關(guān)系理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-10-13&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-12-08&quot;,&quot;id&quot;:52609,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_52609&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;主要經(jīng)歷&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;實習經(jīng)歷：&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;某公司 - 組織管理崗位實習生、McMaster University-大學助教&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&quot;}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="false">L同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"> <div class="college">McMaster University</div> <div class="major">人力資源管理</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">85</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="false">無</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_62306" target="_blank" rel="noopener">香港大學環(huán)球管理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-09-27</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2022-11-14</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_50502" target="_blank" rel="noopener">倫敦政治經(jīng)濟學院人力資源與組織理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-10-23</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2023-01-05</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_52609" target="_blank" rel="noopener">曼徹斯特大學人力資源管理與勞資關(guān)系理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2022-10-13</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2022-12-08</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習經(jīng)歷：</div> <div class="value" contenteditable="false">某公司 - 組織管理崗位實習生、McMaster University-大學助教</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p>指南者留學每年會接到很多海本學生的申請需求，其中就包括來自對我們認可度高的兄弟院校McMaster University。在簽約前，L同學的身邊就有學長學姐通過指南者如愿拿到HKU/HKUST offer 的案例，由此產(chǎn)生的信任感在后續(xù)的申請準備中，促成了L同學與我們的高效配合，甚至打破了時差13h的桎梏。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>混搭方案 因時制宜</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>2022年3月份，L同學向我們咨詢選校事宜，我們結(jié)合她的綜合背景進行探討：五年制加本，GPA10.9/12，無雅申請本專業(yè)HR人力及管理方向的港新英碩士項目。考慮到她正處于1整年的繁忙實習期內(nèi)，備考GRE確實是有精力和時間風險的，我們在HR和管理，2個方向的項目內(nèi)，都適當安排不需要G的Top和保底項目。這種混合搭配的選校方案，做到在萬一沒有GRE的情況下，依舊可以保證沖刺Top項目的成功率。</p> <p>&nbsp;</p> <p>事實證明，這后來也幫助L同學在刷分失利的情況下，可以無痛放棄帶G項目，拿到LSE、HKU的錄取。</p> <p><br />2022年8月份之前，本應(yīng)是留學申請前的密集準備時間，對國內(nèi)學生來說就是考雅思，找實習，搞科研。但考慮到L同學是4年課程+1年實習的加拿大學制，可豁免雅思，且目前所有的時間被實習整段占用，無法進行其他的多余努力。我們詳細規(guī)劃之后建議L同學立足當下，盡可能高質(zhì)量地參與實習，提升實習含金量，為文書的內(nèi)容提供可挖掘的價值。該實習崗位是國外知名的企業(yè)，工作內(nèi)容較多，所以我們綜合考慮了項目整體的要求以及L同學自身的意愿和時間安排，建議實習優(yōu)先于GRE備考，根據(jù)后續(xù)申請情況再進行決定。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><br /><span style="color: #ffffff;"><strong>提前準備 未雨綢繆</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>材料準備宜早不宜遲。我提前2個月，在2022年6月份，就開始督促她準備留學申請的材料，從早期的文書素材，到最終定稿的文書，都盡可能挖掘素材，根據(jù)不同院校調(diào)整側(cè)重點。例如IC的管理項目更重視定量能力，文書突出其數(shù)據(jù)分析部分，強調(diào)數(shù)據(jù)處理過程含金量較高的內(nèi)容；港大MGM看重global的背景，我們就更側(cè)重于學生在海外求學和實習過程中的一些國內(nèi)外對比思考與感悟；而LSE因為是人資的項目，我們希望能夠通過對口的經(jīng)歷體現(xiàn)她人資本科的專業(yè)素養(yǎng)，同時以該學生1段1年的實習為優(yōu)勢，融合興趣起源和職業(yè)規(guī)劃，突出該學生的職業(yè)導(dǎo)向性等等。在語言優(yōu)化階段，也一遍遍進行wordsmith，并提交外教進行native speaker的審核優(yōu)化。文書內(nèi)容在保證含金量、個性化和專業(yè)性的同時，盡可能地豐富、充實。</p> <p>&nbsp;</p> <p>L同學在整個過程中參與度也很高，時常跟我們溝通和提供很多有價值的文書建議，還利用到當時的實習資源，請加拿大的實習senior進行文書把關(guān)。拿到好的申請offer都是雙方積極合作的結(jié)果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一定要提前準備材料，這可以幫我們更好地適應(yīng)申請季的不測風云。2022年是香港中文大學商學院開設(shè)提前批的第一年，提前2個月就開啟申請通道，截止08.01前投遞。由于我們提前溝通過材料細節(jié)，也準備好了文書，在當時已經(jīng)具備了部分申請條件。但GRE分數(shù)二次刷分都不理想，我們綜合評估L同學的申請意愿，盡管港中文是主申項目，但是對其意向度不是最高的，為規(guī)避后續(xù)錄取后的高額留位費，綜合決定在正式批次再遞交審理，這樣申請時間線就集中到9-10月份，各項目出結(jié)果的時間，可以盡可能地合理分布。雖然提前批沒有用上準備的材料，但是因為我們是在材料準備完成的基礎(chǔ)上進行的考慮，我們多了選擇機會。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>高效申請 圓夢港大</strong></span></h1> <p>&nbsp;</p> <p>2022年8月底9月初是我和L同學溝通頻率最高的時間，我們來回修改文書的新增內(nèi)容，直到上午全部材料搞定，我這邊下午就已經(jīng)填好申請系統(tǒng)并check無誤，submit夢校項目。前期的材料準備，一旦定稿齊全，我們會盡可能地，在第一時間幫助學生遞交申請。用L同學的話說：有效治療了本拖延癥患者。</p> <p><br />盡管后面L同學三次刷分GRE都不理想，但由于1年沉浸式實習的高質(zhì)量反饋，她拿到公司的return offer后，有正式工作的保底，也就如釋重負地和GRE和解，無痛放棄帶G的申請項目，包括港中文和帝國理工。盡管沒有G，但背景良好，文書準備充分的她，也先后收獲HKU、LSE的錄取，是我們意料之中的圓滿結(jié)果。</p> <p><br />L同學從高中起就在海外求學，自主獨立的良好習慣使得她能夠更加主動地配合我們甚至自己解決問題。按照她的規(guī)劃，選擇離家更近的香港地區(qū)的Top 院校，也不失為最合適的選擇。</p> <p>&nbsp;</p> <p>就這樣，用她的話說 &ldquo;港大的飯比較好吃&rdquo;，L同學成為了那個&ldquo;曾經(jīng)拒絕過LSE的女人&rdquo;。祝愿她未來可以不斷進步，收獲更好的結(jié)果！也希望我們可以幫助更多的國內(nèi)外學生，拿到滿意的錄??！</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 340px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 455px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>