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指南者留學 謝穎
2023年06月07日
閱讀量:1484
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<div class="text">學員背景</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="college">倫敦大學國王學院</div>
<div class="major">電子電氣</div>
</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">3.83</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績:</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="label">申請時間:</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_50091" target="_blank" rel="noopener">帝國理工學院通信與信號處理理學碩士</a>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_50613" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院電力系統(tǒng)工程理學碩士</a>
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<div class="label">申請時間:</div>
<div class="value">2023-02-07</div>
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<div class="title">主要經歷</div>
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<div class="label" contenteditable="false">實習經歷:</div>
<div class="value" contenteditable="false">藍色光標 技術組、李斯特設備 采購部、日立能源 智能電網項目</div>
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<p> </p>
<p>Hello,大家好,我是指南者留學美國組的申請老師Acorn,今天跟大家分享F同學的申請分析。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpJkLHPh.jpg" width="419" height="581" /></p>
<p><br />F同學本科就讀于倫敦大學國王學院的電子電氣專業(yè),早早就已適應留學生活的他想要繼續(xù)留在國外深造,豐富自己知識的同時不斷積累經驗,為將來的職業(yè)發(fā)展做好充足的準備。</p>
<p><br />在多方對比之后,F(xiàn)同學于2022年8月聯(lián)系并且與我們指南者留學簽約。在整個申請過程中,F(xiàn)同學與其他同學“命途多舛”的申請經歷比起來,可以用一帆風順來形容。那他為何如此“幸運”?是他轉了夠多的錦鯉?還是拜了夠多的靈隱寺?</p>
<p><br />NO,NO,NO!F同學用自己的親身經歷證明了“機會總是留給有準備的人”這句話不是“雞湯”!</p>
<p> </p>
<h1><span style="color: #ffffff;"><strong>一、明確規(guī)劃,精準擇校</strong></span></h1>
<p> </p>
<p>F同學考慮到自身條件與未來發(fā)展,選擇研究生階段繼續(xù)在國外深造。而在專業(yè)選擇方面,F(xiàn)同學也有著明確的規(guī)劃:他對于自己所學的本科專業(yè)比較感興趣,愿意在此方向深入研究、學習;而在就業(yè)方面,電子電氣相關領域的前景、待遇也非常不錯,因而他希望能夠繼續(xù)在此領域深耕。</p>
<p><br />在F同學說完自己的想法后,我們很快地與他確定了選校項目。在國家選擇上,我們主要選擇了F同學本科就讀的英國,以及全球認可度高的美國。在項目設定上,主要設定了如帝國理工,賓大等需要沖刺的學校項目,并同時匹配了一些主申與穩(wěn)妥項目,讓申請組合更加合理,也為未來拿到更多的offer夯實基礎。我們非常建議每一位同學在留學之前像F同學一樣有清晰的規(guī)劃,這對于我們精準擇校非常有幫助。</p>
<p> </p>
<h1><span style="color: #ffffff;"><strong>二、高度配合,穩(wěn)扎穩(wěn)打</strong></span></h1>
<p> </p>
<p>F同學之所以能快速斬獲眾多offer,另一大原因就是能夠與申請導師高度配合。在整個申請過程中,F(xiàn)同學對我們非常信任,不論是選校定校,還是專業(yè)選擇,他每次都能與我們坦誠交流內心的真實想法,不僅提高了彼此的溝通效率,也加快了申請進度。同時,為了不辜負F同學的信任,我們在他有任何疑問時及時為他答疑解惑,確保他的申請準備過程完善妥帖。對于我們提出的準備與規(guī)劃,提交各項材料的 DDL 等,F(xiàn)同學都能盡早完成。準備期間,我們雙方齊心協(xié)力,同進同退。</p>
<p><br />在申請季開始前,我們按照F同學定校項目的往年文書題目,預先確認 PS 提綱需求。因此,申請系統(tǒng)還沒開放,F(xiàn)同學就已經和文書老師Eva溝通好了項目方向的 PS 提綱內容,并早早完成了 PS 初稿。10月中各大院校項目網申系統(tǒng)開放初期,我們第一時間確認文書題目對比往年有無變動后,在 PS 初稿的基礎上打磨完成定稿文書。正因為我們的早早準備,F(xiàn)同學在11月份就完成了全部申請的提交。</p>
<p><br />機會總是留給有準備的人,浪花也總是朝著揚帆者的路開放。F同學及早地提交申請無疑為他提供了極大的競爭力。11月初就最先收到了 NYU EE 項目的offer并額外附帶了每年6000美元的獎學金,后續(xù)又陸續(xù)收到來自哥倫比亞大學,賓夕法尼亞大學,帝國理工學院等眾多名校的offer。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpBCFMJp.jpg" width="388" height="571" /></p>
<p> </p>
<h1><strong>三、偶遇“荊棘”,學會“舍”與“得”</strong></h1>
<p> </p>
<p>當然,看似順利的成功之路也免不了小小“荊棘”。F同學在申請過程中也遇到了一個插曲:為了確保申請的成功率,F(xiàn)同學申請了較多的項目。在聯(lián)系推薦人寫推薦信時,F(xiàn)同學聯(lián)系到了一位非常優(yōu)秀的科研導師。但是由于導師發(fā)推薦信的數(shù)量有限,所以無法保證每一個要申請的項目都能有該導師的推薦信。綜合考量與規(guī)劃之下,我們建議F同學一定要有的放矢,學會“放手”——在我們的專業(yè)建議與幫助下,F(xiàn)同學篩選出了這封推薦信的提交院校,讓推薦信發(fā)揮出最大的申請價值。所謂“舍得”,必是先有所“舍”,才有所“得”。</p>
<p><br />回望F同學整個申請過程,他“順利”的申請之路依靠的是四部曲:充足的準備、明確的目標,清晰的規(guī)劃、積極的配合。在申請過程中,F(xiàn)同學每一步都配合申請導師、文書導師,腳踏實地,認真準備,最終才得以斬獲眾多offer。</p>
<p><br />“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。F同學即將在海外開啟他精彩的留學生活,我們也祝福F同學與每一位指南者同學都能在未來的求學之路上收獲屬于自己的“小確幸”!</p>
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