英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）
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MA English (Applied English Linguistics)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
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預(yù)約咨詢(xún)
所屬院校
領(lǐng)取香港中文大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
語(yǔ)言
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
120000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）學(xué)位課程適合對(duì)語(yǔ)言研究或英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有一些認(rèn)識(shí)及對(duì)該領(lǐng)域有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生。該課程提供廣泛的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)到的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。畢業(yè)時(shí)，學(xué)生將已細(xì)致探究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，并能將這些知識(shí)用于實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用中。憑借更高水平的批判性思維能力和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)在教育、商業(yè)及大眾媒體等領(lǐng)域取得成就。畢業(yè)生所具備的良好的英語(yǔ)書(shū)面溝通能力和英語(yǔ)口語(yǔ)都是他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上的無(wú)法衡量的財(cái)富。</p>
申請(qǐng)要求
需要提供B等級(jí)證明，通常具有英語(yǔ)或語(yǔ)言相關(guān)領(lǐng)域的良好榮譽(yù)學(xué)位，對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣并具備基礎(chǔ)知識(shí)，優(yōu)先考慮語(yǔ)言達(dá)到雅思7.0小分6.5或者托福100的申請(qǐng)者
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-01
開(kāi)放時(shí)間
2024-11-19
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-01
結(jié)束時(shí)間：2024-11-19
申請(qǐng)已結(jié)束
2024-12-31
Round2
2025Fall Round2
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-01
結(jié)束時(shí)間：2024-12-31
距申請(qǐng)截止還剩40天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
理論語(yǔ)言學(xué)
Theoretical Linguistics
2
語(yǔ)言心理學(xué)
Psycholinguistics
3
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
Sociolinguistics
4
第二語(yǔ)言習(xí)得
Second Language Acquisition
5
語(yǔ)言與跨文化交流
Language and Intercultural Communication
6
語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)
Corpus Linguistics
7
當(dāng)代應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課題研究
Issues in Contemporary Applied English Linguistics
8
認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)及其在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
Cognitive Linguistics and Its Applications in Language Teaching
9
第二語(yǔ)言課堂志研究
Second Language Classroom Research
10
專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)
English for Specific Purposes
11
第二語(yǔ)言教學(xué)
Second Language Teaching
12
語(yǔ)篇語(yǔ)用學(xué)
Discourse and Pragmatics
13
第二語(yǔ)言寫(xiě)作
Second Language Writing
14
計(jì)算機(jī)在第二語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
Computer Applications in Second Language Teaching
15
應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)題研究
Special Topics in Applied English Linguistics
顧問(wèn)解析
<p>本專(zhuān)業(yè)特色鮮明，適合對(duì)語(yǔ)言研究或英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有深入了解并對(duì)此領(lǐng)域抱有濃厚興趣的學(xué)生。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：在招生方面，本專(zhuān)業(yè)更青睞于具有985/211背景、海外本科背景或英語(yǔ)、語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生，平均成績(jī)要求85分以上。對(duì)于非985/211背景的學(xué)生，需要GPA很高或雅思成績(jī)很高或軟背景優(yōu)異方才有競(jìng)爭(zhēng)力。在雅思成績(jī)方面，本專(zhuān)業(yè)喜歡高分申請(qǐng)者，7（6.5）被視為硬性要求，且雅思小分卡的較嚴(yán)，小分低于6.5一般不審理。此外，本專(zhuān)業(yè)喜歡對(duì)應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)（AEL）有不錯(cuò)理解的申請(qǐng)者，面試中會(huì)詢(xún)問(wèn)AEL的定義、應(yīng)用領(lǐng)域等相關(guān)問(wèn)題。雖然有一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)有優(yōu)勢(shì)，但并非必須要求。招生面試邀請(qǐng)通常分為兩批，第一批在11月25日左右發(fā)出，第二批在1月6日左右發(fā)出。</p>
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成功案例
香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA3.83，雅思8.0
香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA89.6，雅思8，無(wú)
香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華盛頓大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
教育學(xué)：幼兒與家庭研究+傳播學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.44，免語(yǔ)言成績(jī)
香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA86，雅思7.5
香港中文大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河海大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA90，雅思7
香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
孟加拉語(yǔ)
基本背景
其他，GPA3.88，雅思7.5
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