英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士
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MA Applied Linguistics for English Language Teaching
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
22250英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
約克大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目專為希望從事英語(yǔ)教學(xué)的英國(guó)或海外學(xué)生設(shè)計(jì)。約克大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目將深入探討支撐和促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)生可以接觸應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)行研究并運(yùn)用與實(shí)踐中。
</p>
申請(qǐng)要求
要求英語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)或具有大量英語(yǔ)成分的教育相關(guān)學(xué)科背景，并且需要至少一年的全日制教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，約克大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
96
L:21 | R:21 | W:21 | S:21
PTE
67
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
申請(qǐng)時(shí)間
2023Fall
2022-09-26
開放時(shí)間
2023-07-31
Round1
2023Fall Round1
開始時(shí)間：2022-09-26
結(jié)束時(shí)間：2023-07-31
申請(qǐng)已結(jié)束
2024Fall
2023-09-25
開放時(shí)間
-
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-09-25
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教育語(yǔ)言
Language for Education
2
語(yǔ)言教學(xué)
Teaching and Learning Language
3
語(yǔ)言教學(xué)研究方法
Research Methods in Language Learning and Teaching
4
研究的策劃與交流
Planning and Communicating Research
5
雙語(yǔ)學(xué)
Bilingualism
6
第二語(yǔ)言習(xí)得中的跨語(yǔ)言影響
Cross-linguistic influences in second language acquisition
7
話語(yǔ)分析與語(yǔ)言教學(xué)
Discourse analysis & language teaching
8
語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)與評(píng)估
Language Curriculum Design and Evaluation
9
語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)習(xí)心理學(xué)
Psychology of Language and Language Learning
10
定性和定量數(shù)據(jù)分析
Qualitative and Quantitative Data Analysis
11
學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)
Teaching English for Academic Purposes
12
世界英語(yǔ)教學(xué)
Teaching World Englishes
13
教學(xué)的技術(shù)支持
Technology enhanced learning and teaching
14
英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中的測(cè)試與評(píng)估
Testing and Assessment in English Language Teaching
15
第二語(yǔ)言習(xí)得研究
Topics in second language acquisition
成功案例
約克大學(xué)（英國(guó)）教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
德州學(xué)院
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)（專升本）
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.74，六級(jí)125.0
約克大學(xué)（英國(guó)）音樂(lè)教育（器樂(lè)與聲樂(lè)教學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
星海音樂(lè)學(xué)院
本科專業(yè)
長(zhǎng)笛
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA83.07，無(wú)語(yǔ)言
約克大學(xué)（英國(guó)）教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院
本科專業(yè)
法語(yǔ)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA80，雅思6.0(L:6.0/R:5.5/W:5.5/S:6.0)
約克大學(xué)（英國(guó)）教育中的心理健康與福祉理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東培正學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢與輔導(dǎo)方向)
基本背景
大四，GPA81.1，暫無(wú)
約克大學(xué)（英國(guó)）對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè)，GPA81，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
約克大學(xué)（英國(guó)）對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.04，雅思7.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
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