語言教育理學碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MSc Language Education
項目簡介
課程設(shè)置
顧問解析
錄取報告
留學資訊
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
預(yù)約咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
30500英鎊/年
培養(yǎng)目標
"愛丁堡大學語言教育理學碩士項目面向所有語言學的教師。該計劃將根據(jù)語言教育領(lǐng)域的最新研究，讓那些具備一種或多種語言的專業(yè)知識的教師，接受如何最好地教授這些語言的培訓。該課程旨在培養(yǎng)對語言或語言教學感興趣的人的專業(yè)知識和技能。其歡迎所有語言的現(xiàn)任和未來教師，包括英語作為外語或附加語言、歐洲語言、普通話和其他世界語言、手語，以及任何傳統(tǒng)、社區(qū)或區(qū)域語言。該課程將培養(yǎng)學生對如何教授語言、如何學習語言和如何使用語言的知識的批判性認識，以使他們能夠最好地教授其所掌握的語言。該課程將使學生成為一名“未來思維”語言教育者，能夠應(yīng)對跨國移民流動、數(shù)字發(fā)展和各種語言教育政策模式。該課程有著與眾不同的語言教育計劃，將在全球范圍內(nèi)尋找并培養(yǎng)能成為教育變革推動者的語言教育者，并確保他們的學生具備成為多語言、多語種公民的能力。在這里，學生將通過將基礎(chǔ)理論和實踐相結(jié)合來學習，包括課堂觀察。他們將受益于開放學習中心和馬里之家教育與體育學院（Moray House School of Education and Sport）英語教育提供的資源和專業(yè)知識。
"
申請要求
具有英國2:1榮譽學位或同等學歷，需要相關(guān)學科背景，不要求具備教學經(jīng)驗<br>
學校也可能考慮具備相關(guān)工作或經(jīng)驗的申請者（需要在申請前聯(lián)系學校確認）
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，愛丁堡大學會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
73
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
申請時間
2024Fall
2023-09-11
開放時間
2023-10-09
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-09-11
結(jié)束時間：2023-10-09
申請已結(jié)束
2023-12-11
Round2
2024Fall Round2
開始時間：2023-09-11
結(jié)束時間：2023-12-11
申請已結(jié)束
2024-03-04
Round3
2024Fall Round3
開始時間：2023-09-11
結(jié)束時間：2024-03-04
申請已結(jié)束
2024-06-06
Round4
2024Fall Round4
開始時間：2023-09-11
結(jié)束時間：2024-06-06
申請已結(jié)束
2025Fall
2024-09-10
開放時間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-09-10
結(jié)束時間：-
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言與學習者
Language and the Learner
2
語言、教育與社會
Language, Education and Society
3
專業(yè)實踐
Professional Practice
4
知識來源：研究文獻的理解與分析
Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature
5
概念化研究：基礎(chǔ)、假設(shè)與實踐
Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis
6
應(yīng)用語言學與語言教學
Applied Linguistics and Language Teaching
7
雙語教育
Bilingual Education
8
語料庫語言學與語言教學
Corpus Linguistics and Language Teaching
9
TESOL材料評估與設(shè)計
Evaluation and Design of TESOL Materials
10
全球英語和語言教學
Global Englishes and Language Teaching
11
學習者個體差異調(diào)查
Investigating Individual Learner Differences
12
語言與文化教育學
Language and Culture Pedagogy
13
第二語言教師的語言意識
Language Awareness for Second Language Teachers
14
語言測試
Language Testing
15
在線語言學習
Online Language Learning
顧問解析
<p>適用于所有語言教師。項目培養(yǎng)學生基于語言教育領(lǐng)域的最新研究來進行最佳語言教學。師資強大，由多個領(lǐng)域的語言專家及研究人員組成，他們來自不同的文化背景語言背景，在全球語言教育方面積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：擔任老師，從事語言教學，或者進行語言教學相關(guān)領(lǐng)域工作，比如課程開發(fā)。</p>
<p><b>招生特點</b>：對院校沒有要求，不在list上的院校需要85+的成績。偏好有工作經(jīng)驗的。申請有具體輪次。雙非建議帶合格雅思申請?zhí)岣呱暾埜偁幜?。項目人?shù)比愛大TESOL少，大該50人左右。</p>
展開全部
成功案例
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
廣東外語外貿(mào)大學
本科專業(yè)
法語
基本背景
已畢業(yè)，GPA89.74，雅思7.0，無
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
北京語言大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四，GPA87，雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
同濟大學
本科專業(yè)
德語
基本背景
大四，GPA90.57，雅思7.5
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
廣東技術(shù)師范大學
本科專業(yè)
英語(師范、翻譯)
基本背景
大四，GPA90.47，雅思:7(L:7.5/R:8/W:6.5/S:6.5)
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
廣東外語外貿(mào)大學
本科專業(yè)
法語
基本背景
大四，GPA88.96，雅思:6.5(L:7.5/R:6.5/W:6.5/S:6)
愛丁堡大學語言教育理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
廣東技術(shù)師范大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA91.01，雅思:7.5(L:8.5/R:8.0/W:6.5/S:6.0)
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
