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教育未來理學(xué)碩士

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MSc Education Futures

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

課程設(shè)置

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所屬院校

領(lǐng)取愛丁堡大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

愛丁堡大學(xué)

The University of Edinburgh

27 QS 2025 17 Times 2025

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

專業(yè)方向

教育

入學(xué)時(shí)間

9月

項(xiàng)目時(shí)長

1年

項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

30500英鎊/年

培養(yǎng)目標(biāo)

各種形式的教育對(duì)一個(gè)繁榮的社會(huì)是必不可少的。組織、系統(tǒng)和人員如何學(xué)習(xí)和改變深刻影響著我們的生活、我們的環(huán)境和我們的未來。愛丁堡大學(xué)教育未來理學(xué)碩士項(xiàng)目適合那些希望參與未來教育的可能性并了解教育知識(shí)、組織、空間和關(guān)系如何積極塑造社會(huì)的學(xué)生。 愛丁堡大學(xué)教育未來理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在應(yīng)對(duì)學(xué)校、大學(xué)和學(xué)院教育中對(duì)創(chuàng)造性、批判性和實(shí)驗(yàn)性思維的需求，以及在社區(qū)、行業(yè)和組織中的學(xué)習(xí)。學(xué)生將探討的一些問題包括流動(dòng)性、政治、環(huán)境變化、文化、社會(huì)正義，以及管理和理解世界的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)如何影響學(xué)習(xí)和教育。

申請(qǐng)要求

具有英國2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，不限專業(yè)背景 學(xué)校也會(huì)考慮具備其他專業(yè)資格或經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者（需要在申請(qǐng)前聯(lián)系學(xué)校確認(rèn)）

GPA要求

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，愛丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

查詢

查看更多院校GPA要求

語言要求

申請(qǐng)時(shí)間

2024Fall

2023-10-04

開放時(shí)間

2023-11-16

Round1

2024Fall Round1

開始時(shí)間：2023-10-04

結(jié)束時(shí)間：2023-11-16

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-01-18

Round2

2024Fall Round2

開始時(shí)間：2023-10-04

結(jié)束時(shí)間：2024-01-18

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-04-04

Round3

2024Fall Round3

開始時(shí)間：2023-10-04

結(jié)束時(shí)間：2024-04-04

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-07-11

Round4

2024Fall Round4

開始時(shí)間：2023-10-04

結(jié)束時(shí)間：2024-07-11

申請(qǐng)已結(jié)束

2025Fall

2024-10-01

開放時(shí)間

Round1

2025Fall Round1

開始時(shí)間：2024-10-01

結(jié)束時(shí)間：-

課程設(shè)置

序號(hào)

課程介紹

Curriculum

學(xué)習(xí)型組織的未來

Future of Learning Organisations

為富有挑戰(zhàn)性的未來而教育

Educating for a Challenging Future

跨學(xué)科未來

Interdisciplinary Futures

透過數(shù)據(jù)或文本合成產(chǎn)生見解

Insights Through Data or Text Remix

道德數(shù)據(jù)未來

Ethical Data Futures

代表數(shù)據(jù)或構(gòu)建近期未來

Representing Data or Building Near Futures

文化、傳承與學(xué)習(xí)未來

Culture, Heritage and Learning Futures

教育、個(gè)性化與監(jiān)督

Education, Personalisation and Surveillance

教育、數(shù)據(jù)與變革

Education, Data and Change

教育技術(shù)與創(chuàng)業(yè)

Educational Technologies and Entrepreneurship

學(xué)習(xí)與適應(yīng)力

Learning and Resilience

后數(shù)字社會(huì)

Postdigital Society

關(guān)系、創(chuàng)新實(shí)踐與教育

Relationality, Creative Practice and Education

工作未來

Work Futures

新技術(shù)如何改變社會(huì)的批判性觀點(diǎn)

Critical perspectives on how new technologies are changing society

顧問解析

22fall新項(xiàng)目，由愛丁堡大學(xué)未來研究所（Edinburgh Futures Institute，簡(jiǎn)稱EFI）開設(shè)。學(xué)生將在項(xiàng)目中了解教育知識(shí)，組織，空間和關(guān)系如何積極地塑造社會(huì)。 就業(yè)服務(wù)：高等教育、繼續(xù)教育、社區(qū)和文化環(huán)境、學(xué)校、培訓(xùn)組織，以及私營、政府和志愿部門的教育相關(guān)角色。 招生特點(diǎn)：對(duì)于院校沒有要求，對(duì)院校沒有要求，不在list上的院校需要85+的成績。專業(yè)背景友好，不需要與教育相關(guān)的專業(yè)背景。是愛丁堡教育類專業(yè)最好申請(qǐng)的一個(gè)項(xiàng)目。

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錄取報(bào)告

87 成功案例

74.36% 申請(qǐng)成功率

30 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請(qǐng)成功率

留學(xué)資訊