應用語言學與英語語言教學文學碩士
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MA Applied Linguistics and English Language Teaching
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學國王學院碩士留學申請手冊 
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
30000英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>倫敦大學國王學院的應用語言學與英語語言教學文學碩士項目專為經(jīng)驗豐富的語言教師（至少有三年全職教學經(jīng)驗）設(shè)計，希望從英語教學專業(yè)的教育學、政策和實踐等角度從事語言教育和語言學的最新研究。本課程為學生提供了一個極好的機會，以提高學生對應用語言學研究的理解。應用語言學與英語語言教學文學碩士課程為學生提供了探索當前研究和專業(yè)領(lǐng)域的機會，如教師教育、教材開發(fā)、學術(shù)英語教學、英語教學和跨文化研究的管理和評估。</p>
申請要求
具有2:1本科（榮譽）學士學位，需要相關(guān)學科背景（包括但不限于現(xiàn)代外語、英語、教育、語言學等）。如果申請者的學位等級較低，或擁有不相關(guān)學科的學位，并且能夠證明自己擁有豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗，或者提供相關(guān)的研究生資格（例如碩士或 PGDip），他的申請可能會被考慮<br>
所有申請者必須具備相當于3年全職語言教學或相關(guān)職位的經(jīng)驗；不符合此要求的申請者可能會被招生導師考慮，前提是申請者能夠證明自己在其他語言重點專業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗，包括教育管理、語言導向研究、教科書和材料開發(fā)、以教育為重點的出版或翻譯研究
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，倫敦大學國王學院會根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:25 | S:23
PTE
69
L:62 | R:62 | W:62 | S:62
申請時間
2025Fall
2024-10-16
開放時間
2025-01-10
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-16
結(jié)束時間：2025-01-10
距申請截止還剩50天
2025-03-09
Round2
2025Fall Round2
開始時間：2024-10-16
結(jié)束時間：2025-03-09
距申請截止還剩108天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言教學的語言分析
Linguistic Analysis for Language Teaching
2
第二外語教學的原則與實踐
Principles and Practices in Second/Foreign Language Teaching
3
二語習得
Second/Additional Language Acquisition
4
應用語言學/語言學習和教學的研究方法和論文
Research Methods and Dissertation in Applied Linguistics/Language Learning and Teaching
5
社會語言學
Sociolinguistics
6
學術(shù)英語
English for Academic Purposes
7
語言評估
Language Assessment
8
英語教學中的材料開發(fā)
Materials Development in English Language Teaching
9
對外英語：移民英語
English for Speakers of Other Languages (ESOL): Teaching Migrants in the UK
10
教師教育
Teacher Education
11
文本使用：語言從業(yè)者文本分析
Working with Texts: Text-Analysis for Language Professionals
12
英語教學中的跨文化與文化
Interculturality & Culture in ELT
13
數(shù)字英語教學課堂
The Digital ELT Classroom
顧問解析
<p>為有工作經(jīng)驗的語言教學者開設(shè)，申請者至少要有三年的全職教學經(jīng)驗。通過項目學習，學生可以增加對應用語言學的理解。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生大部分選擇繼續(xù)深造，攻讀博士學位。也有直接就業(yè)的，就業(yè)領(lǐng)域比較廣泛，比如出版，語言規(guī)劃與政策，教育管理和教育教育。</p>
<p><b>招生特點</b>：申請者需有3年全職教學經(jīng)驗，沒有工作經(jīng)驗的申請者可以去申請TESOL?？▽I(yè)背景，主要偏好英語，語言學，教育等相關(guān)專業(yè)。</p>
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成功案例
倫敦大學國王學院應用語言學與英語語言教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
浙江理工大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗，GPA89，無語言成績
倫敦大學國王學院教育領(lǐng)導與管理文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
山東農(nóng)業(yè)大學
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
應屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
倫敦大學國王學院STEM教育文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
N同學
畢業(yè)學校
南京曉莊學院
本科專業(yè)
計算機科學與技術(shù)(師范)
基本背景
應屆生，GPA90
倫敦大學國王學院教育管理文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
河北農(nóng)業(yè)大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA88.47，雅思7.0
倫敦大學國王學院教育管理文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
北京語言大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四，GPA87，雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)
倫敦大學國王學院教育學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中央民族大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA3.98，無
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