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教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)碩士
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Master of Instructional Leadership
社科
教育
墨爾本教育學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
48000澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>墨爾本大學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)碩士項(xiàng)目旨在探究循證方法對教學(xué)與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的影響。培養(yǎng)目標(biāo)在于使所有教育行業(yè)內(nèi)有抱負(fù)的在職教育領(lǐng)導(dǎo)者具備充分的專業(yè)知識、理解能力與技能,從而在學(xué)校及其它教育環(huán)境中建立并維持高效的教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)與發(fā)展態(tài)勢。項(xiàng)目的一大特色在于其非常注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者在專業(yè)實(shí)踐過程中對研究與證據(jù)的運(yùn)用。此外,項(xiàng)目的課程安排符合澳大利亞研究所教學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生將建立起良好的知識技能體系,從而更好地提升教學(xué)與學(xué)習(xí)的效率,幫助學(xué)生取得更大的進(jìn)步,并且有效提升學(xué)校業(yè)績。</p>
申請要求
具有適當(dāng)?shù)?年制學(xué)位或同等學(xué)歷 ,需要教育學(xué)背景,或具有教育學(xué)研究生文憑,并且具備至少2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)<br> 與本課程相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)包括教育中的角色,如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長,以及希望獲得領(lǐng)導(dǎo)角色的有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:7 | S:6
托福
94
L:13 | R:13 | W:27 | S:18
PTE
72
L:60 | R:60 | W:75 | S:60
申請時(shí)間
2024Fall
-
開放時(shí)間
2024-04-30
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-04-30

申請已結(jié)束

2025Spring
-
開放時(shí)間
2024-10-31
Round1
2025Spring Round1

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-10-31

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
學(xué)習(xí)與教學(xué)依據(jù)
Evidence for Learning and Teaching
2
前沿學(xué)習(xí)與教學(xué)
Leading Learning and Teaching
3
前沿評估
Leading Assessment
4
理解學(xué)校
Understanding Schools
5
領(lǐng)導(dǎo)自我以領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校
Leading Schools Through Leading Self
6
前沿教育研究
Leading Educational Research
7
研究領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
Researching Leadership Practice
8
教育研究方法論
Education Research Methodology
9
教育研究學(xué)習(xí)
Education Research Study
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
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1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
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