健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士（擴展課程）
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Master of Health Leadership and Management (Extension)
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項目簡介
專業(yè)方向
公共衛(wèi)生
入學(xué)時間
2/5/9月
項目時長
1.5年
項目學(xué)費
56000澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新南威爾士大學(xué)健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士（擴展課程）項目致力于提高學(xué)生的學(xué)科知識與技能，使其能勝任澳大利亞和全球范圍內(nèi)健康服務(wù)部門的高級管理層工作。項目旨在培養(yǎng)具有判斷力、自我反思能力且想要改善健康服務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)質(zhì)量的從業(yè)者，致力于提升學(xué)生健康服務(wù)的理論知識和技能，能提高學(xué)生在健康管理領(lǐng)域跨學(xué)科的知識與應(yīng)用能力，包括金融與經(jīng)濟管理、質(zhì)量與安全項目、領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與變化管理、政策與健康項目設(shè)計、實施與評估。</p><p>新南威爾士大學(xué)健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士（擴展課程）項目的很多畢業(yè)生在澳大利亞及全球范圍內(nèi)的健康管理部門或高校擔(dān)任要職，或者繼續(xù)攻讀健康管理專業(yè)的博士學(xué)位并將其作為健康服務(wù)領(lǐng)域科研的起點。畢業(yè)生去向包括健康部門、政府與非政府以及志愿組織、醫(yī)院、健康服務(wù)機構(gòu)、初級護理保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門。</p>
申請要求
申請者必須具備以下條件之一：<br>
具有3年制本科學(xué)位，以及榮譽學(xué)位或研究生學(xué)位，需要公共衛(wèi)生或健康管理相關(guān)領(lǐng)域背景<br>
或具有3年制本科學(xué)位，需要公共衛(wèi)生或健康管理相關(guān)領(lǐng)域背景，并且具備2年全職專業(yè)或志愿經(jīng)驗，這也可能包括作為4年制或更長時間學(xué)位的一部分獲得的同等專業(yè)經(jīng)驗（例如MBBS, BMed, MD）<br>
在特殊情況下學(xué)?？赡芸紤]具有豐富相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗的申請者（例如，醫(yī)院培訓(xùn)的護士、護理人員、原住民衛(wèi)生工作者），需要具備至少5年全職相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗，可能有人口健康學(xué)院進行的面試<br>
相關(guān)領(lǐng)域示例包括但不限于：醫(yī)學(xué)、護理、聯(lián)合健康、健康科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、牙科、社會學(xué)、行為與社會科學(xué)、心理學(xué)、市場營銷、人類服務(wù)、緊急服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、獸醫(yī)科學(xué)、衛(wèi)生行政、商業(yè)、管理、工程、法律、科學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政策研究、發(fā)展研究
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請時間
2025Spring
-
開放時間
2024-10-16
Round1
2025Spring Round1
開始時間：-
結(jié)束時間：2024-10-16
申請已結(jié)束
2025Fall
-
開放時間
2024-10-16
Round1
2025Fall Round1
開始時間：-
結(jié)束時間：2024-10-16
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
戰(zhàn)略政策與變化
Strategy Policy & Change
2
健康保健經(jīng)濟學(xué)與資金管理
Healthcare Economics & Fin Mgt
3
健康領(lǐng)導(dǎo)
Health Leadership
4
臨床管理與風(fēng)險
Clinical Governance & Risk
5
傳染病學(xué)與公共健康統(tǒng)計學(xué)
Epidemiology and Statistics: PH
6
獨立研究
Independent Study
7
實習(xí)
Internship
8
課題
Project
9
高級傳染病學(xué)
Advanced Epidemiology
成功案例
新南威爾士大學(xué)全球衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
復(fù)旦大學(xué)
本科專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)（五年制）
基本背景
三年工作經(jīng)驗，GPA2.51，暫無
悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國藥科大學(xué)
本科專業(yè)
食品質(zhì)量與安全
基本背景
大四，GPA73.77，無
悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.59，待考
預(yù)約咨詢
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