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全球時尚管理文學碩士
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MA Global Fashion Management
商科
市場營銷
設計學院
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項目簡介
專業(yè)方向
市場營銷
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
32250英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>利茲大學全球時尚管理文學碩士項目與領先的時尚零售商聯(lián)合辦學,代表了時尚零售管理、時尚營銷、國際消費者行為和供應鏈規(guī)劃整合的新方向。為了了解和塑造全球零售運營,學生將學習數(shù)字管理技能、掌握分析工具和客戶營銷技巧。課程結構使學生能夠在國際知名的設計學院和利茲大學商學院學習,這是世界上同類學科中的頂尖部門之一。這意味著學生將有機會在激動人心、充滿活力、面向國際的時尚行業(yè)獲得管理職業(yè)所需的各種知識和技能。</p>
申請要求
具有2:1榮譽學士學位或同等學歷,需要專攻以下學科之一:時尚、管理、商業(yè)、紡織、社會心理學、經濟學<br> 本課程包括大量的定量分析內容,學校將優(yōu)先考慮來自這些學科領域并且學習過定量學科課程或進行過定量研究的的申請者(無論是作為學位課程的一部分,還是開展職業(yè)生涯至今的過程)
GPA要求
該學校針對內地院校有專屬的GPA分數(shù)要求,利茲大學會單獨設置院校名單,對內地院校劃分等級,以此來設置不同的申請要求。
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2024Fall
2023-10-02
開放時間
2023-11-24
Round1
2024Fall Round1

開始時間:2023-10-02

結束時間:2023-11-24

申請已結束

2024-02-01
Round2
2024Fall Round2

開始時間:2023-10-02

結束時間:2024-02-01

申請已結束

2024-06-28
Round3
2024Fall Round3

開始時間:2023-10-02

結束時間:2024-06-28

申請已結束

2025Fall
2024-10-02
開放時間
-
Round1
2025Fall Round1

開始時間:2024-10-02

結束時間:-

課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
時尚營銷
Fashion Marketing
2
全球時尚管理論文寫作
Dissertation、Global Fashion Management
3
全球時尚零售管理
Global Fashion Retail Management
4
全球物流和供應鏈管理
Managing Global Logistics and Supply Chains
5
運營和供應鏈管理
Operations and Supply Chain Management
6
跨文化消費者行為
Consumer Behaviour Across Cultures
7
時尚行業(yè)分析
Fashion Industry Analysis
8
可持續(xù)發(fā)展與時尚
Sustainability and Fashion
9
紡織產品設計、創(chuàng)新和發(fā)展
Textile Product Design、Innovation and Development
顧問解析
<p>英國利茲大學的全球時尚管理專業(yè)是一個綜合性的學位課程,旨在培養(yǎng)學生在時尚產業(yè)中充當管理者和領導者的能力。該專業(yè)涵蓋了市場營銷、品牌管理、創(chuàng)意設計和運營管理等多個方面,為學生提供一個全方位的教育體驗。</p><p><b>就業(yè)服務</b>:畢業(yè)生可以選擇在時尚品牌、時尚零售、時尚媒體以及時尚創(chuàng)意機構等不同領域就業(yè)。時尚行業(yè)的就業(yè)機會廣泛,有創(chuàng)意方向的設計師和藝術總監(jiān)、市場營銷和品牌策劃方向的市場經理和品牌經理、運營管理方向的供應鏈經理和零售經理等等。</p><p><b>招生特點</b>:需要申請人有學士學位,以下科目及其相關背景:時尚,管理,商科,紡織,社會心理學,經濟學。由于該項目包含有大量定量分析內容,因此會優(yōu)先考慮這些學科背景,學過定量課程,或者做過定量研究的申請學生。分數(shù)方面,有利茲大學認可的List,按照院校檔次劃分不同,分數(shù)要求不同。</p>
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