認(rèn)知發(fā)展與障礙理學(xué)碩士
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MSc Cognitive Development and Disorders
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
33000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
利茲大學(xué)認(rèn)知發(fā)展與障礙理學(xué)碩士項(xiàng)目將心理學(xué)理論和應(yīng)用結(jié)合起來，研究認(rèn)知功能，認(rèn)知功能在兒童和老年時(shí)期的發(fā)展，以及認(rèn)知障礙人群中遇到的缺陷。學(xué)生將從認(rèn)知、臨床、健康、教育、生物和社會(huì)心理學(xué)等多個(gè)角度以及神經(jīng)心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和老年學(xué)汲取理論。本課程將：提高學(xué)生對(duì)認(rèn)知發(fā)展及其障礙的心理理解、演示這種理解如何指導(dǎo)開發(fā)和應(yīng)用新的現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以改善認(rèn)知功能的評(píng)估、發(fā)展學(xué)生對(duì)缺陷診斷、提供支持和干預(yù)、教育培訓(xùn)、老年學(xué)和臨床意義的理解、深入了解定量和定性研究方法。在本課程中，學(xué)生將接受當(dāng)前研究前沿學(xué)科專家的指導(dǎo)和指導(dǎo)；在其專業(yè)領(lǐng)域積極出版文章。這使學(xué)生有機(jī)會(huì)向目前與NHS、相關(guān)行業(yè)和慈善機(jī)構(gòu)合作的人員學(xué)習(xí)。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，需要心理學(xué)或包含大量心理學(xué)和研究方法培訓(xùn)的學(xué)科背景，此外，成功的申請(qǐng)者通常至少要在本科學(xué)位修讀的研究方法相關(guān)課程中取得2:1或同等成績(jī)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-02
開放時(shí)間
2024-03-31
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-10-02
結(jié)束時(shí)間：2024-03-31
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
2024-10-01
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-10-01
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
心理學(xué)前沿研究問題
Advanced Research Issues in Psychology
2
先進(jìn)的研究方法
Advanced Research Methods
3
系統(tǒng)評(píng)價(jià)
Systematic Review
4
神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的當(dāng)前主題
Current Themes in Neuropsychology and Neuroscience
5
研究項(xiàng)目
MSc Research Project
6
衰老和癡呆心理學(xué)
The Psychology of Ageing and Dementia
7
典型和無序發(fā)展
Typical and Disordered Development
成功案例
利茲大學(xué)認(rèn)知發(fā)展與障礙理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
其他，GPA3.92
利茲大學(xué)認(rèn)知發(fā)展與障礙理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安慶師范大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA85.8，無
利茲大學(xué)健康心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安慶師范大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA85.8，無
利茲大學(xué)組織心理學(xué)與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港嶺南大學(xué)
本科專業(yè)
商業(yè)心理學(xué)
基本背景
大四，GPA73，雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院心理健康研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
南安普頓大學(xué)健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
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