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教育學碩士(教育評估)
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Master of Education (Educational Assessment)
社科
教育
教育學院
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
1月
項目時長
1年
項目學費
41900新幣/年
培養(yǎng)目標
<p>教育學碩士課程主要面向在新加坡學校和教育部工作的教育工作者,學校也歡迎具有教育背景并希望提升教育知識和技能的大學畢業(yè)生申請。南洋理工大學教育學碩士(教育評估)項目旨在提供對評估與評價理論與實踐的深入知識和理解,討論的主題包括古典和現(xiàn)代測試理論的概念、態(tài)度測量、評估學校課程的方法和評估技術的使用,通過該課程,教師和其他教育專業(yè)人員有能力在教育學習的質量評估和評價方面發(fā)揮領導作用。畢業(yè)生可以在學校、教育部和其他機構擔任資源人員,為所有與認知、情感和態(tài)度評估有關的問題提供專業(yè)知識和技術支持。</p>
申請要求
具有認可大學頒發(fā)的良好學士學位,或具有相關的南洋理工大學FlexiMasters且成績優(yōu)秀<br> 具有教師資格如新加坡國立教育學院頒發(fā)的教育研究生文憑,或具備至少1年教育相關工作經驗
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
92
/
申請時間
2025Spring
2024-05-13
開放時間
2024-07-04
Round1
2025Spring Round1

開始時間:2024-05-13

結束時間:2024-07-04

申請已結束

課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育調查
Educational Inquiry
2
評估原則與方法
Assessment Principles and Methods
3
評估的范例與實踐
Paradigms and Practices of Assessment
4
項目反應理論
Item Response Theory
5
心理構念的理論與評估
Theory and Assessment of Psychological Constructs
6
項目評估
Programme Evaluation
7
21世紀能力評估與發(fā)展
Assessment and Development of 21st Century Competencies
8
評估系統(tǒng)設計
Design of Assessment Systems
9
改進與學習的評估反饋
Assessment Feedback for Improvement and Learning
10
為社會重新思考學校評估:標準、公平與精英管理
Rethinking Assessment in School, for Society: Standards, Fairness, and Meritocracy
11
真實性評估的理論與實踐
Theory and Practice of Authentic Assessment
12
評估領導力
Assessment Leadership
13
學生參與評估以授權與學習
Student Involvement in Assessment for Empowerment and Learning
14
認證考試實踐
Practices of Certification Examinations
15
有特殊需要兒童及青少年評估
Assessment of Children and Youth with Special Needs
16
技術支持評估
Technology Supported Assessment
17
重新思考來自和為學習科學進行的評估
Rethinking Assessment from, and for, the Science of Learning
18
教育基礎統(tǒng)計學
Elementary Statistics for Education
19
多元統(tǒng)計
Multivariate Statistics
20
應用回歸分析
Applied Regression Analysis
21
論文
Dissertation
22
綜合項目
Integrative Project
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