教育學碩士（科學）
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Master of Education (Science)
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
1月
項目時長
1年
項目學費
41900新幣/年
培養(yǎng)目標
<p>教育學碩士課程主要面向在新加坡學校和教育部工作的教育工作者，學校也歡迎具有教育背景并希望提升教育知識和技能的大學畢業(yè)生申請。南洋理工大學教育學碩士（科學）項目旨在為科學教育工作者提供理論和實踐基礎，用于開發(fā)課程，在學校中采用創(chuàng)新的教學法，并獲得與科學教育相關的基本研究技能，該課程還提高了學生對科學和STEM教育各個方面的知識和理解，包括自然、歷史、哲學、教學、學習、課程開發(fā)、實施、評價和評估。</p>
申請要求
具有認可大學頒發(fā)的良好學士學位，需要科學相關學科背景，或具有相關的南洋理工大學FlexiMasters且成績優(yōu)秀<br>
具有理科教師資格如新加坡國立教育學院頒發(fā)的教育研究生文憑，或具備至少1年科學教育或其相關領域的相關工作經驗<br>
具有科學相關教育的實踐經驗，并在本科階段學習過科學相關課程
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
92
/
申請時間
2025Spring
2024-05-13
開放時間
2024-07-04
Round1
2025Spring Round1
開始時間：2024-05-13
結束時間：2024-07-04
申請已結束
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育調查
Educational Inquiry
2
科學基礎與科學教育
Foundations of Science & Science Education
3
科學課程改革與課程評價
Science Curriculum Change and Curriculum Evaluation
4
科學即實踐
Science as Practice
5
科學學習中的另類觀念與觀念轉變
Alternative Conceptions and Conceptual Change in Science Learning
6
科學話語：語言、讀寫與論證
Science Discourse: Language, Literacy & Argumentation
7
科學教育中的表現(xiàn)與新媒體
Representations & New Media in Science Education
8
科學教育中的批判性研究
Critical Studies in Science Education
9
STEM教育的歷史、政策與研究趨勢
STEM Education History, Policies, and Research Trends
10
STEM課程與教學
STEM Curriculum and Instruction
11
科學教育中的評估
Assessment in Science Education
成功案例
南洋理工大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
安徽大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
其他，GPA82.36
南洋理工大學人文教育文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
中南大學
本科專業(yè)
視覺傳達設計
基本背景
一年工作經驗，GPA85.43，雅思6.5
南洋理工大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
浙江財經大學
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
其他，GPA3.71，雅思6.0、六級485
南洋理工大學對外漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
中南財經政法大學
本科專業(yè)
漢語言文學
基本背景
其他，GPA88.39，六級463
南洋理工大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
溫州肯恩大學
本科專業(yè)
英語(國際應用方向)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.9，雅思7
南洋理工大學教學設計與技術文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
青島大學
本科專業(yè)
網絡工程
基本背景
三年以上工作經驗，GPA80.96，雅思6.5
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