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香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導力)研究生offer一枚
陳娜(Janie)
金牌申請主導師
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香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導力)研究生offer一枚
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2019-03-07 16:40:03
錄取詳情
學生姓名 F同學
服務導師
錄取學校 香港大學 香港大學申請手冊
畢業(yè)學校 東北師范大學
本科專業(yè) 計算機科學與技術(shù)(中美合作)
基本背景 大四,GPA83.7,雅思6.5(5.5)
主要經(jīng)歷
1. 錦途杯全國大數(shù)據(jù)競賽一等獎 2. 2017美國數(shù)學建模競賽S獎 3. 全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃--基于web的產(chǎn)品評論挖掘研究及應用 4. 社會實踐調(diào)研-家鄉(xiāng)民間傳統(tǒng)習俗研究調(diào)查 5. 暑期社會實踐調(diào)研-大學生使用手機情況與學習性的抽樣調(diào)查 6. 暑期社會實踐調(diào)研-關(guān)于高校學生逃課情況調(diào)研分析并提出相關(guān)建議
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項目簡介
項目學費 219000港幣/年
項目時長 1年
入學時間 9月
申請要求
具有學士學位或同等學歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標
<p>香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士項目是一個跨學科的研究領(lǐng)域,它探索理論、學習設(shè)計原則、新興技術(shù)、研究方法和教學方法。香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士項目旨在教育對職業(yè)感興趣的個人,如學校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學習技術(shù)專家、電子學習專家、教學設(shè)計師和信息技術(shù)協(xié)調(diào)員。</p> <p>香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士項目為參與者提供有關(guān)應用教學設(shè)計原則和信息技術(shù)工具進行學習和教學的理論和實踐見解。香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士項目旨在提供:對學習技術(shù)設(shè)計、教育技術(shù)領(lǐng)導力、電子學習和其他新興學習和教學技術(shù)應用的調(diào)查;在學習和教學中應用技術(shù)的機會;對成人學習原則和策略的調(diào)查;探索技術(shù)在教育中的文化、行政、理論和實踐影響;教育技術(shù)研究導論;為那些希望發(fā)展在教育中使用技術(shù)的領(lǐng)導能力的人提供機會。</p>
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學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
廣東第二師范學院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA88,雅思6.5
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學生姓名
J同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
物理學(師范)
基本背景
大四,GPA83,雅思:6.5(L:6/R:7.5/W:6.5/S:5.5)
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
南京師范大學
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(師范)
基本背景
大四,GPA85.18,雅思6.0
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
內(nèi)江師范學院
本科專業(yè)
計算機科學與技術(shù)
基本背景
2年工作經(jīng)驗,GPA3.04,雅思6(5.5)
香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導力)研究生offer一枚
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學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(師范)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA91.42,托福87
香港大學學習技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導力理學碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導力)研究生offer一枚
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學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術(shù)學
基本背景
大四,GPA 88,托福 97,有海外科研經(jīng)歷
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服務導師
陳娜(Janie)
金牌申請主導師
具備8年多一線申請服務經(jīng)驗,現(xiàn)任部門高級主管,精通港新英澳數(shù)據(jù)科學及量化金融等方向的申請,熟知院校及專業(yè)的審理機制,始終將客戶放在第一位,善于聆聽需求并能及時給到專業(yè)指導,多年來幫助300+學生拿到劍橋、IC、LSE、港三新二等Top院校錄取。
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