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利茲大學(xué)商業(yè)分析與決策科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
吳宇
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
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利茲大學(xué)商業(yè)分析與決策科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-13 16:09:00
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學(xué)生姓名 W同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 利茲大學(xué) 利茲大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 南京審計(jì)大學(xué)
本科專業(yè) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
基本背景 四年以上經(jīng)驗(yàn),GPA83.59
主要經(jīng)歷
1. 經(jīng)濟(jì)全球化下的貿(mào)易保護(hù)主義淺析 ——基于中美貿(mào)易戰(zhàn)的啟示 2. 天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)高級(jí)審計(jì)員 3. 天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作項(xiàng)目:新華聯(lián)控股有限公司-破產(chǎn)重整審計(jì)(民企 500 強(qiáng))
Offer展示
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 32250英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,需要相關(guān)學(xué)科背景,申請(qǐng)者應(yīng)該具備定量學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ),通常通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)或數(shù)學(xué)學(xué)科一些大學(xué)水平的課程學(xué)習(xí)
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>企業(yè)正在不斷搜集關(guān)于他們的客戶及其活動(dòng)的大量信息。大數(shù)據(jù)對(duì)于媒體、企業(yè)和政府而言極其重要,因?yàn)樗麄儠?huì)思考如何有意義地使用這些大量信息。分析師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)理解、解讀信息,促使循證商業(yè)決策的形成。因此,他們備受各行業(yè)雇主青睞。</p><p>利茲大學(xué)商業(yè)分析與決策科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生深刻理解商業(yè)分析,探索企業(yè)如何開(kāi)拓大數(shù)據(jù)革命。學(xué)生也將在管理情境中培養(yǎng)決策導(dǎo)向型定量分析技巧,對(duì)于從生活各個(gè)方面搜集到的、在數(shù)量和種類上不斷增長(zhǎng)的數(shù)據(jù),學(xué)生將學(xué)習(xí)如何從中篩選有用信息。</p><p>利茲大學(xué)商業(yè)分析與決策科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程融合理論概念和實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生與數(shù)據(jù)分析、有效決策和管理相關(guān)的定量分析和行為技能。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京郵電大學(xué)
本科專業(yè)
電子商務(wù)及法律
基本背景
大四,GPA83,雅思6.5
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
合肥工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)
基本背景
大四,GPA81,無(wú)
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
大四,GPA87.33,雅思7
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京航空航天大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.5
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
青海大學(xué)
本科專業(yè)
財(cái)務(wù)管理
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.54,暫無(wú)
利茲大學(xué)商業(yè)分析與決策科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
暨南大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
大四,GPA3.12,免語(yǔ)言成績(jī)
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服務(wù)導(dǎo)師
吳宇
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
多年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟知國(guó)外院校錄取偏好,能夠充分發(fā)掘?qū)W生的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),為學(xué)生定制個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)方案,成功為數(shù)百名學(xué)子收獲top院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
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