可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士
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MSc Sustainability and Business
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所屬院校
領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
管理
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
32500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士項(xiàng)目非常適合對(duì)未來有著積極的愿景，希望領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新并更好地開展業(yè)務(wù)的學(xué)生。該項(xiàng)目以商學(xué)院之外的獨(dú)特基礎(chǔ)為依托，為下一代創(chuàng)新者在一個(gè)日益具有挑戰(zhàn)性的世界中思考、發(fā)展和改造可持續(xù)企業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將了解是什么形成了企業(yè)、環(huán)境和社會(huì)之間的關(guān)系，以及個(gè)人和組織如何通過創(chuàng)建和發(fā)展新企業(yè)和創(chuàng)新來解決社會(huì)和環(huán)境問題。本課程將培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，以滿足不斷增長(zhǎng)的可持續(xù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新需求。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，需要自然、環(huán)境、物理、管理或社會(huì)科學(xué)學(xué)科背景<br>
滿足以下其中一項(xiàng)的申請(qǐng)者將基于具體情況被考慮：<br>
- 具有2:2榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且能夠證明在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或能力<br>
- 具有專業(yè)資格以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開放時(shí)間
2025-06-30
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-10-01
結(jié)束時(shí)間：2025-06-30
距申請(qǐng)截止還剩218天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
商業(yè)、環(huán)境和可持續(xù)性發(fā)展
Business、Environment and Sustainability
2
可持續(xù)性發(fā)展導(dǎo)論
Introduction to Sustainability
3
研究方法
Research Methods
4
研究項(xiàng)目
Research Project
5
企業(yè)社會(huì)責(zé)任議題和案例
Issues and Cases in Corporate Social Responsibility
6
氣候變化減緩
Climate Change Mitigation
7
從批評(píng)視角看環(huán)境和發(fā)展
Critical Perspectives in Environment and Development
8
環(huán)境政策和管治
Environmental Policy and Governance
9
生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Ecological Economics
10
通過項(xiàng)目和組織管理和交付可持續(xù)性
Managing and Delivering Sustainability through Projects and Organisations
11
通過項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性
Delivering Sustainability Through Projects
顧問解析
<p>該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生幫助公司提供可持續(xù)發(fā)展的想法、提供解決方法以克服公司所面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)商業(yè)、環(huán)境和社會(huì)之間的關(guān)系，以及個(gè)人和組織如何有效地解決社會(huì)和環(huán)境問題。此項(xiàng)目對(duì)相關(guān)工作及創(chuàng)業(yè)將有所助益。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項(xiàng)目的畢業(yè)生在商業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)部門（例如政府或非政府組織）中任職，常見雇主包括政府、NGO、咨詢、科研機(jī)構(gòu)等。一些畢業(yè)生就業(yè)去向包括約克市議會(huì)可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)理、阿格斯媒體有限公司日本分析師、安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)部助理、Gleeds可持續(xù)發(fā)展顧問、可持續(xù)發(fā)展和福利經(jīng)理（WorkmanLLP）、蘭博基尼汽車有限公司環(huán)境專家、利茲大學(xué)研究助理、Nando’s可持續(xù)發(fā)展經(jīng)理以及阿卡迪亞集團(tuán)可持續(xù)時(shí)尚足跡協(xié)調(diào)員等。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)者需要準(zhǔn)備個(gè)人陳述（PS），并在申請(qǐng)時(shí)提交。官網(wǎng)對(duì)PS的要求是：概述申請(qǐng)所選課程的原因，證明對(duì)該課程有了解，有充分的理由選擇該課程，以及是什么讓申請(qǐng)者成為該課程的合適人選（應(yīng)該參考之前/目前的學(xué)位學(xué)習(xí)和任何相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)）。一篇好的個(gè)人陳述一般在200-400字之間。</p>
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成功案例
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安徽科技學(xué)院
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA92.19，雅思6.5、六級(jí)440.0
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
基本背景
應(yīng)屆生，GPA88.55，雅思6.5
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四，GPA3.39，雅思6.5，不考
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)(含實(shí)驗(yàn)班)
基本背景
已畢業(yè)，GPA80.12，六級(jí)440+，沒有
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南財(cái)+滑鐵盧
本科專業(yè)
environmental business
基本背景
大四，GPA84.76，雅思6.5
利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海建橋?qū)W院
本科專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
基本背景
已畢業(yè)，GPA85.78，無
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