生物醫(yī)學(xué)與醫(yī)療保健倫理學(xué)文學(xué)碩士
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MA Biomedical and Healthcare Ethics
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
利茲大學(xué)生物醫(yī)學(xué)與醫(yī)療保健倫理學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目探索倫理問(wèn)題在生物醫(yī)學(xué)和醫(yī)療保健領(lǐng)域的應(yīng)用，并培養(yǎng)解決該領(lǐng)域?qū)I(yè)人員面臨的復(fù)雜倫理問(wèn)題所需的知識(shí)和技能。本課程使學(xué)生調(diào)查當(dāng)前圍繞醫(yī)學(xué)和醫(yī)療保健倫理原則的問(wèn)題、辯論和理論。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生將受益于與醫(yī)療保健專業(yè)人員的咨詢，并根據(jù)最新的社會(huì)、技術(shù)和政治發(fā)展進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生將從經(jīng)驗(yàn)豐富且積極參與該領(lǐng)域研究的專家那里學(xué)習(xí)。</p>
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)也可能被考慮<br>
學(xué)校希望申請(qǐng)者具備清晰和獨(dú)立思考的意愿和能力，以及良好的寫作技巧，對(duì)哲學(xué)倫理有基本的理解，并在實(shí)踐中有處理道德問(wèn)題的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)<br>
需要提交1篇申請(qǐng)論文（約500字）
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-02
開放時(shí)間
2024-07-31
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-10-02
結(jié)束時(shí)間：2024-07-31
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
2024-10-02
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-10-02
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
理性、美德與義務(wù)
Reason、Virtues and Obligation
2
良心、守則和職業(yè)問(wèn)題
Conscience、Codes and Professional Issues
3
自主權(quán)、合理性和精神病學(xué)議題
Autonomy、Rationality and Psychiatric Issues
4
分配正義與醫(yī)療資源缺乏
Distributive Justice and Scarce Medical Resources
5
醫(yī)療保健倫理學(xué)當(dāng)前發(fā)展
Current Developments in Health Care Ethics
6
醫(yī)療保健倫理學(xué)論文寫作
Health Care Ethics: Dissertation
7
生命之初的倫理問(wèn)題
Ethical Issues at the Beginning of Life
8
臨終倫理問(wèn)題
Ethical Issues at the End of Life
成功案例
利茲大學(xué)生物科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè)，GPA80.05，無(wú)
利茲大學(xué)生物科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津師范大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA84，無(wú)
利茲大學(xué)生物科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
生物學(xué)
基本背景
大四，GPA61
利茲大學(xué)生物科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
韓山師范學(xué)院
本科專業(yè)
生物科學(xué)(師范)
基本背景
大四，GPA89，無(wú)
利茲大學(xué)植物科學(xué)與生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
韓山師范學(xué)院
本科專業(yè)
生物科學(xué)(師范)
基本背景
大四，GPA89，無(wú)
利茲大學(xué)生物科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嶺南師范學(xué)院
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
大四，GPA88.43，無(wú)
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