對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MEd TESOL: Teaching English to Speakers of Other Languages
項(xiàng)目簡介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
1/9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
23000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>鄧迪大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目將支持學(xué)生發(fā)展必要的知識(shí)和理解、技能、屬性和價(jià)值觀，以增強(qiáng)在教育角色中的專業(yè)實(shí)踐，無論學(xué)生是教學(xué)新手還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。鄧迪大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供一系列專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，包括創(chuàng)新教學(xué)方法、領(lǐng)導(dǎo)力、研究、包容性和國際教育。學(xué)生將有機(jī)會(huì)在全球范圍內(nèi)發(fā)展英語語言教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)語言理論、實(shí)踐和研究之間的聯(lián)系。還將通過觀察、課程計(jì)劃和微教學(xué)獲得將英語作為第二語言教授的技能和信心。鄧迪大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士項(xiàng)目課程的一個(gè)關(guān)鍵部分是學(xué)生的論文，學(xué)生將在其中建立其研究技能，以便將其應(yīng)用于與 TESOL 相關(guān)的問題。學(xué)生將探索和研究這些教育問題，以開發(fā)新的思維和理解方式，為未來的職業(yè)生涯提供信息。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:2學(xué)位或同等學(xué)歷，需要在教育環(huán)境中工作的經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，鄧迪大學(xué)會(huì)根據(jù)“雙一流院校”設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:6 | S:6
托福
87
L:17 | R:18 | W:20 | S:22
PTE
69
L:59 | R:59 | W:64 | S:64
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
2023-10-20
開放時(shí)間
2024-11-18
Round1
2025Spring Round1
開始時(shí)間：2023-10-20
結(jié)束時(shí)間：2024-11-18
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
2024-09-01
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-09-01
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
TESOL中的理論和方法
Theory and Methodologies in TESOL
2
TESOL中的語言意識(shí)和實(shí)踐
Language Awareness and Practice in TESOL
3
專業(yè)探究的研究方法
Research Methods for Professional Inquiry
4
實(shí)踐反思
Reflecting Upon Practice
5
論文
Dissertation
成功案例
鄧迪大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
遵義師范學(xué)院
本科專業(yè)
英語（師范類）
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA73，暫無
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（教學(xué)）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語（師范類）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA87.9，雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育（師范）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.63
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
愛丁堡大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
曼徹斯特大學(xué)國際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA84，雅思6.5，GRE336.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
