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中國(guó)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)教育文學(xué)碩士
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MA Chinese Values-Based Leadership Education
社科
教育
教育發(fā)展與創(chuàng)新學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
180000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港教育大學(xué)中國(guó)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)教育文學(xué)碩士項(xiàng)目是香港首個(gè)強(qiáng)調(diào)將領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐扎根于強(qiáng)烈的道德價(jià)值的重要性的碩士課程,結(jié)合創(chuàng)新策略來(lái)引導(dǎo)和塑造中國(guó)不斷變化的教育格局。本課程的獨(dú)特性在于其結(jié)合了精神領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家精神,并深深與中國(guó)文化遺產(chǎn)相連,在全球芬蘭教育研究所的支持下,課程包括一門(mén)芬蘭考察選修課,使學(xué)生能夠獲得全球視野并將最佳實(shí)踐應(yīng)用于本地環(huán)境。香港教育大學(xué)中國(guó)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)教育文學(xué)碩士旨在通過(guò)將傳統(tǒng)價(jià)值觀與創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合培養(yǎng)具備遠(yuǎn)見(jiàn)、道德和企業(yè)家精神的領(lǐng)導(dǎo)者,推動(dòng)中國(guó)教育的未來(lái)發(fā)展,畢業(yè)生不僅將為中國(guó)教育的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),還將使中國(guó)成為全球教育創(chuàng)新和改革的領(lǐng)導(dǎo)者。本課程是一個(gè)無(wú)與倫比的機(jī)會(huì),可以深入了解中國(guó)傳統(tǒng)和道德,同時(shí)培養(yǎng)戰(zhàn)略管理技能,以應(yīng)對(duì)中國(guó)教育體系內(nèi)的獨(dú)特挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者需持有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷<br>具備至少2年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
/
托福
80
/
六級(jí)
430
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-11-13
開(kāi)放時(shí)間
2025-01-03
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-11-13

結(jié)束時(shí)間:2025-01-03

距申請(qǐng)截止還剩43天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
基于價(jià)值觀的教育領(lǐng)導(dǎo)力
Values-Based Leadership in Education
2
教育企業(yè)家的策略管理與規(guī)劃
Strategic Management and Planning for Edupreneurs
3
教育中的全人發(fā)展與福祉
Whole person development and Well-being in Education
4
創(chuàng)造中國(guó)教育的未來(lái):政策與改革的視角
Creating the Future of China Education: A Policy and Reform Perspective
5
中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值與教育永續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG)
Chinese Traditional Values and Sustainable Development Goals (SDG) in Education
6
技術(shù)與知識(shí)管理
Technology and Knowledge Management
7
全納教育與多元化管理
Inclusive Education and Diversity Management
8
全球教育領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)務(wù)(游學(xué))
Global Educational Leadership and Practices (Study tours)
9
建構(gòu)包容、公平的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)教育環(huán)境
Building an Inclusive and Equitable Professional and Vocational Education
10
運(yùn)用專(zhuān)業(yè)和職業(yè)技能和知識(shí)取得成功
Application of Professional and Vocational Skills and Knowledge for Successt
成功案例
香港教育大學(xué)兒童與家庭教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)兒童與家庭教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范)
基本背景
大四,GPA89.33,雅思:6.0(L:6.0/R:5.5/W:6.0/S:6.0)
香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA87.97
香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
肇慶學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
物理
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA76.94,雅思6
香港教育大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與科技文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與科技文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
航空藝術(shù)與管理
基本背景
大四,GPA3.5,六級(jí)533 考研85,不考
香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
滇西科技師范學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
已畢業(yè),GPA2.5,雅思準(zhǔn)備中,不需要考G
香港教育大學(xué)中文研究文學(xué)碩士(語(yǔ)文教育)研究生offer一枚
香港教育大學(xué)中文研究文學(xué)碩士(語(yǔ)文教育)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
隴東學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
大四,GPA81.8,無(wú)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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