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新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
陳燕(Cathy)
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錄取詳情
學(xué)生姓名
L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
陳燕(Cathy)
錄取學(xué)校
新加坡國(guó)立大學(xué)
錄取專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
上海交通大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
大四,GPA77.04,托福:85(L:21/R:23/W:23/S:18)
主要經(jīng)歷
1. 科技實(shí)習(xí)與創(chuàng)新項(xiàng)目
2. 校本科生研究計(jì)劃(PRP)項(xiàng)目
3. 工程導(dǎo)論課程項(xiàng)目
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
49100新幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
1/8月
申請(qǐng)要求
具有相關(guān)學(xué)士學(xué)位,達(dá)到二等榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,盡管學(xué)校錄取過(guò)具有良好第一學(xué)位且具備獲得第一學(xué)位后實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,但滿足入學(xué)要求并不能保證被錄取。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士課程的目標(biāo)是培養(yǎng)醫(yī)療科技和醫(yī)療保健領(lǐng)域的整體工程師。隨著對(duì)醫(yī)療保健創(chuàng)新需求的不斷增長(zhǎng)和老齡化社會(huì)中醫(yī)療保健問(wèn)題的長(zhǎng)期突出,生物醫(yī)學(xué)工程師在不斷擴(kuò)大的醫(yī)療保健領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。例如,在大流行期間,生物醫(yī)學(xué)工程師為應(yīng)對(duì)疾病的各個(gè)方面做出了貢獻(xiàn),包括檢測(cè)、診斷、治療、預(yù)防、監(jiān)測(cè)和監(jiān)督。 生物醫(yī)學(xué)工程將工程學(xué)科的原則與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)相結(jié)合,在技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域培育新知識(shí),開(kāi)展創(chuàng)新,以提高醫(yī)療保健質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)尖端研究開(kāi)發(fā)新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和生物技術(shù),推進(jìn)醫(yī)療保健和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),通過(guò)探索和知識(shí)創(chuàng)造,為未來(lái)的工程師提供綜合教育,使他們具備從工程學(xué)和生物醫(yī)學(xué)角度分析和解決醫(yī)療保健領(lǐng)域挑戰(zhàn)的能力。</p>
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新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海交通大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.56,雅思6.5
新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)海洋大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.18,雅思6.0
新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院
本科專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA79.54,雅思7.5
新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江海洋大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA93.9,雅思7.5
新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海大學(xué)
本科專業(yè)
生物工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83.50,雅思6.5、六級(jí)527.0
新加坡國(guó)立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西安交通大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA75.39,雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
陳燕(Cathy)
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
深耕留學(xué)行業(yè)8年,現(xiàn)任指南者申請(qǐng)主管,依托于自身理工科教育背景,專注理工科項(xiàng)目申請(qǐng),共計(jì)幫助200多名同學(xué)成功獲得理想錄取,其中超過(guò)80%進(jìn)入世界50強(qiáng)大學(xué)。 擅長(zhǎng)文書(shū)腦暴,發(fā)掘?qū)W生亮點(diǎn),重塑思路。精通各項(xiàng)目的招生偏好、申請(qǐng)流程和就業(yè)方向。
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