昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（2年制）研究生offer一枚
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2024-03-19 17:48:11
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
昆士蘭大學(xué)
錄取專業(yè)
教育研究碩士（2年制）
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA3.59，準備中，不考
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文，積極心理學(xué)方向
2. 心理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂
3. 醫(yī)院心理門診實習(xí)
4. 銀行實習(xí)
5. 心理學(xué)問卷編制
6. 刻板印象研究
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項目簡介
項目學(xué)費
43200澳元/年
項目時長
2年
入學(xué)時間
2/7月
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，本科GPA需要達到4/7或同等水平
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
<p>昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（2年制）項目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進階訓(xùn)練，使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。該項目提供多分支培養(yǎng)模式，其中一些專為想在某領(lǐng)域得到專門訓(xùn)練的學(xué)生設(shè)計，另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實現(xiàn)職場晉升的人士。</p>
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖北大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)（輔修數(shù)學(xué)）
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.6，雅思6
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（2年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海政法學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，雅思6.5
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（2年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西師范大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
基本背景
2019年畢業(yè)，GPA85.28，雅思5.5
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生，GPA2.9
昆士蘭大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士（2年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA81，無語言成績
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
鄭州大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA78.29，無語言成績
預(yù)約咨詢
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服務(wù)導(dǎo)師
劉心穎（LEO）
首席咨詢顧問老師
全能咨詢導(dǎo)師，指南者留學(xué)南大校區(qū)服務(wù)中心負責(zé)人，連續(xù)三年“最佳咨詢顧問”（2021｜2022｜2023），2023年口碑之星。多年一線咨詢經(jīng)驗，幫助學(xué)員收獲3000+名校錄取。真誠、熱情、專業(yè)和負責(zé)是其一貫的工作態(tài)度，目標是讓每位懷揣夢想的學(xué)員踏入夢校大門
張夢蝶（Tyno）
資深文書導(dǎo)師
專八優(yōu)秀，全科寫作經(jīng)驗豐富，尤其擅長文社科/商科文書寫作，思路明晰、文風(fēng)干練，關(guān)注學(xué)科熱點趨勢，服務(wù)細致負責(zé)，已幫學(xué)生收獲劍橋等G5、港三、新二、JHU等高校offer。
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