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本科留學(xué)

國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士

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MA Teaching Chinese as an International Language

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所屬院校

香港教育大學(xué)

The Education University of Hong Kong

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

專業(yè)方向

教育

入學(xué)時(shí)間

9月

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)

1年

項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

180000港幣/年

培養(yǎng)目標(biāo)

本課程供有志從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)和研究的人士報(bào)讀。課程提供漢語(yǔ)本科知識(shí)的研習(xí)與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)，目的在于拓展和深化學(xué)員對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐的探討。通過(guò)學(xué)術(shù)講座、學(xué)校探訪等具體的各類學(xué)術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，探討漢語(yǔ)作為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)科建構(gòu)及有效的課堂教學(xué)策略，以深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，并把理論付諸實(shí)踐。 修畢本課程的學(xué)員應(yīng)能：認(rèn)識(shí)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)理論；掌握國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)必須的漢語(yǔ)言知識(shí)；掌握國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)必須的中國(guó)文化知識(shí)；提升國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)課題的研究能力；發(fā)展國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)實(shí)踐能力；及加強(qiáng)個(gè)人在國(guó)際環(huán)境中教授國(guó)際漢語(yǔ)的社會(huì)文化意識(shí)，并運(yùn)用有效的溝通策略，優(yōu)化教學(xué)成效。

申請(qǐng)要求

申請(qǐng)者一般應(yīng)持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的： (1) 學(xué)士學(xué)位；及 (2) 具有特定水平的漢語(yǔ)能力，例如： - 香港考試及評(píng)核局普通話高級(jí)水平測(cè)試（合格）；或 - 國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)普通話水平測(cè)試（二級(jí)乙等或以上）；或 - 香港教育局及考評(píng)局教師語(yǔ)文能力評(píng)核（普通話）（口語(yǔ)卷，三等或以上）；或 - 國(guó)家漢語(yǔ)水平考試委員會(huì)新漢語(yǔ)水平考試 HSK（第五級(jí)聽(tīng)力、閱讀、寫作均考獲70分或以上，及漢語(yǔ)水平口語(yǔ)考試HSKK (高級(jí)考獲70分或以上)；或 - 國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)華語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)（TOP）（中等三級(jí)或以上）；及 (3) 具有特定程度的英語(yǔ)或其他外語(yǔ)能力。 如有需要，申請(qǐng)者會(huì)被要求參加特定的英語(yǔ)課程或普通話水平測(cè)試。

語(yǔ)言要求

申請(qǐng)時(shí)間

2025Fall

2024-11-12

開(kāi)放時(shí)間

2025-01-03

Round1

2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間：2024-11-12

結(jié)束時(shí)間：2025-01-03

距申請(qǐng)截止還剩43天

課程設(shè)置

序號(hào)

課程介紹

Curriculum

漢語(yǔ)課程、教材和教學(xué)設(shè)計(jì)

Chinese Language Curriculum, Teaching Materials and Design

國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)法：語(yǔ)音教學(xué)、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)

International Chinese Language Pedagogics: Phonetics Teaching, Listening & Speaking Teaching

國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)法：識(shí)字教學(xué)、讀寫教學(xué)

International Chinese Language Pedagogics: Literacy Teaching, Reading & Writing Teaching

第二語(yǔ)言習(xí)得與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)

Second Language Acquisition and Chinese Language Learning

現(xiàn)代漢語(yǔ)專題

Topics on Contemporary Chinese language

語(yǔ)篇分析

Discourse Analysis

戲劇與語(yǔ)言藝術(shù)

Drama and Language Art

文學(xué)與電影

Literature and Film

經(jīng)典作品選讀

Selected Reading of Classical Works

經(jīng)典作品與文化專題研究

Topics on Classical Works and Literature

漢語(yǔ)言文化專題

Topics on Chinese Language and Culture

語(yǔ)言教學(xué)理論與外語(yǔ)教學(xué)法專題

Topics on Theories of Language Teaching and Methods of Foreign Language Teaching

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與流行文化

Network literature and Pop Culture

第二語(yǔ)言教學(xué)研究法

Research Methods of Second Language Teaching

現(xiàn)代漢語(yǔ)專題

Topics on Modern Chinese Language

顧問(wèn)解析

本課程供有志從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)和研究的人士報(bào)讀；國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)能力與漢語(yǔ)本科知識(shí)并重；提供世界各地中文作為二語(yǔ)教學(xué)課程的研習(xí)；主要以普通話授課。個(gè)別單元將以粵語(yǔ)或英語(yǔ)授課。就業(yè)服務(wù)：畢業(yè)生可以擔(dān)任國(guó)際漢語(yǔ)教師，大學(xué)老師，漢語(yǔ)研究，編輯等。招生特點(diǎn)：對(duì)雙非背景的申請(qǐng)人友好，均分要求在82以上，可用430+六級(jí)成績(jī)來(lái)申請(qǐng)。

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95 成功案例

54.6% 申請(qǐng)成功率

79 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績(jī)分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請(qǐng)成功率

成功案例

香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

學(xué)生姓名

L同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

本科專業(yè)

漢語(yǔ)國(guó)際教育

基本背景

大四，GPA3.29，六級(jí)496，不考

香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

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香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

大四，GPA83.13，六級(jí)441

面試經(jīng)驗(yàn)

香港教育大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目的面試中，根據(jù)指南者留學(xué)歷屆學(xué)員的反饋，面試官比較關(guān)注學(xué)員為什么選擇香港，會(huì)根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況提出一些主觀性問(wèn)題，如：自己教學(xué)中遇到的困難。

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