香港教育大學(xué)(錄取條件I申請難度I留學(xué)費(fèi)用)就讀優(yōu)勢
作為全港最大的師訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校一直以“教育為本、超越教育”為指引,致力師資培訓(xùn),為學(xué)生提供多元化及專門化的學(xué)科,并將學(xué)科知識、教學(xué)法及教學(xué)技巧結(jié)合起來。學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)畫致力確保課程能回應(yīng)教師的未來需要。在夥伴協(xié)作及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作方面,學(xué)校致力向最需要的領(lǐng)域推進(jìn),例如語文教育、創(chuàng)意藝術(shù)、音樂、體育教育、幼兒教育、通識教育、特殊教育和小班教學(xué)等。
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士申請要求:獲得受認(rèn)可本科學(xué)位,無特殊專業(yè)背景要求;均分要求985&211大學(xué)85分以上,非211大學(xué)88分以上;雅思要求總分不低于6.0或托福不低于80分,個別專業(yè)要求雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0或托福不低于90分。
香港教育大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位課程旨在為希望在教育領(lǐng)域繼續(xù)深造或者希望在教育學(xué)重要的焦點(diǎn)領(lǐng)域內(nèi)提升專業(yè)知識、進(jìn)行更深層次研究的同學(xué)提供一個平臺。香港教育學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位課程旨在讓學(xué)生將自己過去的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與其從課程中掌握的在理論、實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力方面的新見解整合起來。此外,在專業(yè)反思、評估及研究方法的教學(xué)上,專業(yè)課與學(xué)科基礎(chǔ)課程教育相輔相成。同時,香港教育學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位課程也為不同知識背景的學(xué)生提供了多元學(xué)習(xí)路徑。
香港教育大學(xué)面試后1-3周會收到錄取,留學(xué)面試實(shí)際上是申請過程的一部分,面試官想要考察的就是學(xué)生面對問題時的解決能力,而不是要故意為難。導(dǎo)師會圍繞申請材料、展示和研究計(jì)劃來針對性地提問,學(xué)生需要做好專業(yè)知識的準(zhǔn)備,自信地回答出研究目的和計(jì)劃。
在鞏固現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)之余,香港教育大學(xué)(錄取條件I申請難度I留學(xué)費(fèi)用)一直積極拓展本地及海外的伙伴協(xié)作和連系。締結(jié)這些網(wǎng)絡(luò)帶來的效益包括:為學(xué)生提供一系列非本地的體驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)會,例如語言沉浸課程;增加非本地學(xué)生人數(shù),令學(xué)生組合多元化;發(fā)展懂得珍惜、欣賞及理解跨文化共融及多元文化的校園社群;鼓勵學(xué)生融合;與本地及海外大學(xué)合辦學(xué)位課程,有效利用各校優(yōu)勢,創(chuàng)造研究與知識轉(zhuǎn)移機(jī)會等。這些合作項(xiàng)目還有助于校園內(nèi)營造多元文化的學(xué)習(xí)及研究環(huán)境,達(dá)成「在地國際化」的目標(biāo)。
以上是關(guān)于香港教育大學(xué)的留學(xué)申請信息,希望對打算申請去關(guān)于香港教育大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助,指南者留學(xué)院校庫詳細(xì)介紹關(guān)于香港教育大學(xué)碩士院校信息、專業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。
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